• La convicción de este sexenio es consolidar escuelas seguras, libres de violencia y con bienestar para todas y todos

Como parte de las acciones para promover el bienestar en las escuelas durante este regreso a clases y fortalecer la visión del Lekil Kuxlejal (Buen Vivir) en las comunidades educativas, la Secretaría de Educación llevó a cabo la presentación de los Protocolos de Prevención, Detección, Atención y Canalización de Casos de Acoso Escolar y Abuso Sexual Infantil en Educación Básica, desde la Escuela Telesecundaria 1221 “Belisario Domínguez Palencia”, ubicada en la colonia Patria Nueva, en Tuxtla Gutiérrez.

Esta acción se suma a la visión del gobernador Eduardo Ramírez Aguilar, de construir espacios seguros, libres de violencia y donde niñas, niños y adolescentes puedan desarrollarse plenamente en ambientes de respeto, cuidado y bienestar. En este sentido, la Secretaría de Educación, encabezada por Roger Mandujano, atiende el llamado de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo para impulsar una agenda permanente de prevención, atención y acompañamiento ante cualquier situación que pueda afectar el desarrollo integral de las y los estudiantes chiapanecos.

Durante el acto de presentación, Lenin Gumeta Nucamendi, director del plantel, reconoció el compromiso de las escuelas con la formación integral de las y los jóvenes, así como los esfuerzos institucionales para fortalecer espacios en los que todas y todos puedan sentirse seguros, escuchados y protegidos.

Por su parte, Hugo Campos Flores, director de Educación Básica, dirigió un mensaje a las y los estudiantes que regresan a las aulas, a quienes deseó un inicio de ciclo escolar lleno de aprendizajes, nuevas amistades y espacios de convivencia sustentados en la paz, el respeto y la solidaridad.

“El corazón de Chiapas late muy fuerte porque hoy nuestros estudiantes regresan a sus salones. Este nuevo año tenemos que enmarcarlo con respeto, amor y cuidado por nuestro entorno. Eso es el Buen Vivir”, señaló.

De la mano de la Unidad de Igualdad de Género y de la Coordinación de Programas Especiales y Compensatorios, la Secretaría de Educación fortalece estas acciones para brindar a la comunidad escolar herramientas que permitan prevenir, identificar, atender y canalizar oportunamente cualquier forma de violencia, reafirmando que el bienestar y la protección de las y los estudiantes es una responsabilidad compartida.

En representación del secretario Roger Mandujano, la titular de la Unidad de Igualdad de Género y secretaria técnica de la dependencia educativa, Milena Arellanes Pinto, enfatizó que la construcción de escuelas seguras requiere del compromiso de cada integrante de la comunidad educativa y reconoció la colaboración de docentes, directivos, madres y padres de familia.

“Estamos hoy aquí para presentar una herramienta muy importante, con la que trabajaremos de la mano para consolidar espacios libres de violencia. Estamos hablando de una responsabilidad compartida: prevenir y no tolerar ninguna de estas acciones. Queremos que conozcan sus derechos dentro y fuera de la escuela, pero, sobre todo, que sepan que estamos aquí para acompañarlos y hacerles saber que no están solos”, expresó.

Asimismo, hizo un llamado a las y los jóvenes, así como a sus familias, a mantenerse atentos ante cualquier señal de violencia y a participar activamente en la construcción de una comunidad educativa donde prevalezcan el respeto, la confianza, la solidaridad y el cuidado.

La prevención también significa acompañar, escuchar y actuar. Por ello, la Secretaría de Educación mantiene abiertos sus mecanismos de atención y denuncia para que cualquier integrante de la comunidad educativa pueda reportar situaciones que vulneren la integridad de las y los estudiantes. En este sentido, se mantienen abiertos canales de atención y denuncia, así como el correo [email protected], para brindar orientación y seguimiento ante posibles situaciones de violencia.

Con estas acciones, la Secretaría de Educación refrenda su compromiso con la construcción de escuelas seguras, libres de violencia y basadas en una cultura de paz, donde el respeto a los derechos, la protección de las infancias y juventudes y el bienestar de toda la comunidad educativa sean pilares de la transformación educativa y del Lekil Kuxlejal, el Buen Vivir.